習い事の先生は、自分と同性にするべきか。それとも先生なんだから性別なんて関係ないのか、という話です。
原則論で話をするならば、先生は先生であり、生徒は生徒であるから、別に性別なんて関係無いと言えるでしょう。しかし、先生であれ、生徒であれ、人間である事は間違いないわけで、それが成人と子どもの組み合わせならばともかく、成人同士ならば、あれこれあっても本人同士の問題になるわけで、その本人同士の問題だからこそ、気を使わないといけない部分もあるわけです。
そんなわけで、女性の生徒さんが男性の先生を回避したり、女性の先生が男性の生徒さんを受け入れなかったりするのは、個人的には残念だと思う一方で、やむを得ないことだと考えます。
まあ、私は男性（ってかオッサン）ですが、先生は女性よりも男性の方が気を使わなくて済む分、楽でいいなあと思うので、先生を同性異性の中から選べるなら、同性の方がいいとは思ってます。
でもね、先生は同性にするべきか？と尋ねられると、簡単にそうですとも言えないんだよね。つまり、先生は男性女性である前に先生であるわけだから、大切なのは先生としての教授能力であって、同性ならば全面的に良いとも言えず、異性である事を理由に拒絶はできないんだよね。
てな事を考えると、要するに問題は、先生の性別ではなくて、成人男性のスケベ心と、成人女性の警戒心が問題なのかなって気がします。スケベ心と警戒心…これは表裏一体のものであって、男の側にスケベ心があれば、そりゃあ全然ダメなのは自明だけれど、男の側にスケベ心がなくても女性に警戒心があればダメでしょ？
男性の側にスケベ心がなく、女性の側に信頼する心があれば、別に異性間であっても先生生徒の関係は構築できるわけです。
結論。先生には性別は関係ないとは言え、同性の先生の方が何かと気楽だよって事です。
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コメント
器楽をやっている男性の場合、ほめ上手な若い女性の先生につくのがモチベーションになるという人もいますね。
声楽の場合は、同性の方が体を触りながら教えてくれるのが良いです。ただ女性の先生は感覚的なものの言い方が多くて分かりずらい上、雑談も長い方も多いので、どちらにせよ良し悪しはありますね。
ドロシーさん
＞ほめ上手な若い女性の先生につくのがモチベーションになるという人もいますね。
これは全く否定できません。ただ、ほめ上手な男性の先生は老若問わず、おばちゃん生徒の心を強くつかむ…という事実もあります。で、生徒の数で言えば、成人に関して言えば、男性よりも女性の生徒さんの方が多いので、先生稼業的には男性の方が有利かもしれません。まあ、男女ともに、魅力的な異性の先生には弱い…と言えるのかもしれません。
＞声楽の場合は、同性の方が体を触りながら教えてくれるのが良いです。
これは女性の生徒さんたちはよく言いますね。女性同士だと遠慮なく体を触りながら教えてくれる…と。男性の先生は、生徒が女性ならばもちろん、男性でも案外、体は触らないモノみたいですよ。感覚で教えるよりも、理知的に理屈っぽく教えるのが男性の先生に多くいるタイプだと思います。理屈は…分かる人には分かってもらえるのかもしれませんが、全く通じない人には通じないので、これも良し悪しだと思います。
＞雑談も長い方も多いので、
これは個性かも？ Ｙ先生はレッスン中の雑談はほぼ無い人ですが、前のキング先生は雑談の方が多かったくらいの先生でした。レッスン時間丸々雑談で、レッスン終了時間後からその日のレッスンを始めたりなんて事はよくありました。一応、いくら雑談は長くても、レッスンはそれなりにやってくれていたので、生徒的には帰りが遅くなる以外の不満は、特にありませんでした。